« Loin des projecteurs et des gros titres, les humanitaires travaillent 24 heures sur 24 pour rendre notre monde meilleur », a-t-il déclaré.
« Contre toute attente, souvent au prix de grands risques personnels, ils atténuent les souffrances de certains des circonstances les plus dangereuses imaginables.”
« Il faut un village »
La Journée mondiale de l’aide humanitaire est célébrée chaque année le 19 août. Il a été désigné par l’Assemblée générale des Nations Unies en 2008 pour commémorer l’anniversaire de l’attentat à la bombe de 2003 contre le siège de l’ONU à Bagdad, en Irak, qui a tué 22 travailleurs humanitaires.
Le thème de cette année – Il faut un village – souligne le fait que chaque fois et partout où les gens sont en crise, il y en a d’autres qui les aideront.
« Ce village comprend des personnes touchées qui sont toujours les premières à réagir en cas de catastrophe – des voisins qui s’entraident. Il comprend une communauté mondiale qui s’unit pour les soutenir alors qu’ils se rétablissent et se reconstruisent », a déclaré le chef de l’ONU.
« Et cela comprend des centaines de milliers d’humanitaires individuels – bénévoles et professionnels. Fournir des soins de santé et de l’éducation. Nourriture et eau. Abri et protection. Aide et espoir ».
Des besoins record
Le nombre de personnes ayant besoin d’une aide humanitaire n’a jamais été aussi élevé, en raison des conflits, du changement climatique, de la pandémie de COVID-19, de la pauvreté, de la faim et des niveaux de déplacement sans précédent.
La Journée mondiale de l’aide humanitaire est l’occasion de célébrer les humanitaires du monde entier, a déclaré M. Guterres.
« Nous saluons leur dévouement et leur courage, et rendre hommage à ceux qui ont perdu la vie à la poursuite de cette noble cause. Ils représentent le meilleur de l’humanité.
Solidarité et appréciation
Dans le cadre des commémorations, le bureau des affaires humanitaires de l’ONU, OCHA, a lancé une campagne d’une semaine sur les réseaux sociaux, #ItTakesAVillagepour que le public faire preuve de solidarité avec des personnes qui ont besoin d’aide, et appréciation pour ceux qui travaillent pour le livrer.
Les humanitaires comprennent des enseignants, qui servent de bouée de sauvetage pour les enfants pris dans une situation de crise. Ils aident les garçons et les filles à continuer à apprendre afin qu’ils ne perdent pas leur avenir.
Les enseignants offrent également un soutien psychosocial, en particulier aux filles, aux enfants handicapés et aux jeunes déplacés, tels que les migrants et les réfugiés, ou ceux déracinés dans leur propre pays.
OCHA a signalé que l’année dernière, près de 110 millions d’enfants en situation d’urgence ont pu accéder à l’éducation formelle ou non formelle, y compris l’apprentissage précoce.
Les femmes et les filles d’abord
Pendant ce temps, le Fonds des Nations Unies pour la population (UNFPA) veille à ce que les interventions d’urgence accordent la priorité aux besoins, aux droits et à la dignité des femmes et des filles.
Cette année, l’agence vise à atteindre 54,5 millions de femmes, filles et jeunes touchées par la crise avec des soins de santé, des informations et des fournitures sexuelles et reproductives vitales, entre autres services.
Des personnes comme Shakila Parvin, une sage-femme formée par l’UNFPA au service des réfugiés rohingyas dans les camps de Cox’s Bazar, au Bangladesh, sont l’épine dorsale de son travail humanitaire.
Elle a prodigué des soins obstétriques afin que les mères puissent accoucher en toute sécurité, même au milieu d’importantes inondations provoquées par les pluies de mousson.
« En assurant ces services, je peux contribuer à réduire les taux de mortalité maternelle et infantile, qui est l’une des parties les plus gratifiantes de mon travail », a récemment déclaré Mme Parvin. « Quand je vois le bonheur d’une mère devant son bébé en bonne santé, ma vie a un sens. »
